Developmental support
“ Yukkurisan"
発達ゆっくりさんの紹介
”うちの子も大丈夫”と思える、安心して通えるポンテムジカ音楽教室。
”うちの子も大丈夫”と思える、
安心して通えるポンテムジカ音楽教室。
発達ゆっくりさんコースでは、診断が有る無しに関わらず、一人ひとりのペース、感覚、特性に合わせたレッスンで、無理なく「できた！」を増やしていきます。
一人ひとりの「できる形」を大切にしながら、安心できる環境の中でその子らしい成長をサポートしていきます。
ポンテムジカが選ばれる
3つの取り組み
一人ひとりの個性を大切にした
オーダーメイドレッスン
生まれ持った気質やペースに寄り添い、その子の「得意」や「好き」を伸ばすレッスン。教え込むレッスンでは無く、お子様本来の力を引き出す事で、自然と自信が育ち、自己肯定感の向上につながります。
ピアノだけじゃない！
楽しく学べる多彩な音楽体験！
ピアノに加え、木琴・鉄琴・タンバリンなど様々な楽器を使い、他教室には内レッスンで音楽を楽しみながら学びます。
ご希望の方は、発表会での合奏にも参加でき、協調性や達成感も育まれます。
保護者の方も安心のサポート体制
レッスンノートや、LINEを通じて、お子様の様子や成長を共有いたします。
ご家庭と教室が連携する事で、お子様の成長をより効果的にサポート。安心してお任せいただける環境を整えています。
《生徒さんの感想》
娘は年中、息子は小1から同時に通い始めました。教室の体験に参加させていただいた際、ピアノ以外にも様々な種類の楽器に触れながらリズムを楽しめたことが、子どもたちの「楽しかった！またやりたい♬」に繋がったようです。先生がたくさん褒めてくれるので、通い始めてからも嫌がることなく続けられています。
また、年に1回の発表会では家族みんなで楽しめる工夫や合奏に参加する機会もあり、貴重な経験となりました。ピアノを通して子どもの良い成長に繋がる素敵な教室です。
子供たちがピアノ(音楽)を楽しいと思ってもらえるようなお教室を探していました。
ただ上手になるためだけの教えこみではなく子供との向き合いかたや声のかけ方見守りかたまでアドバイスをいただけて、親にとってもありがたい存在です！
お教室選びの決め手のひとつとなりました。
担当の先生も兄妹のタイプの違いに合わせて内容を決めていただけたり、すごく小さなことでも子供が自分で決めたことを褒めていだけるので、やらされる練習ではなく自己肯定が高まり自信にもつながっているなと感じています！
毎年の発表会では、先生が本人の「好き」を尊重して、曲を選ばせて下さるので、子どもがどんなふうに弾きたいかを考えたり、自分でドレスを選んだりと、音楽だけでなく主体的に表現する姿勢が育っているのを感じています。
控えめな性格で目立つことが得意ではない子でも、先生がその奥にある「その子らしさ」を見つけてくださり、発表会でも自信を持って演奏することができました。無理に型にはめるのではなく、その子の中にある表現を引き出してくださる指導に、毎回感動しています。
さらに今年は、家族でコーラスを歌う機会もいただきました。それぞれ違う立場で音楽に向き合い、一緒に歌うという体験は、上手い下手を超えて、音楽の持つ温かさや喜びを家族で実感する大切な時間となりました。
ポンテムジカは、ただ上達を目指す音楽教室ではありません。一人ひとりの個性を大切にし、音楽を通して「自分を表現する力」「人とつながる喜び」を育んでくださる、まさに“心が育つ音楽教室”だと思います。
子どもたちの可能性を信じ、温かく応援してくださる先生方との出会いに、心から感謝しています。
レッスン内容・お月謝
発達ゆっくりさんピアノ
レッスン内容
リズム遊びや体を使った表現など、感覚統合の視点を取り入れ、身体から音楽を感じられるようにしています。
●視覚的サポート
絵カードなどを活用し、レッスンの流れを提示したり、ビジョントレーニングの要素を含め、「見て分かる」工夫で安心して取り組める環境を整えています。
数分単位で内容を切り替え、その子の集中力が続きやすいよう工夫しています。
スモールステップで小さな「できた！」を積み重ね、自信に繋げます。
育つこと・大切にしていること
学校や日常生活の中で、自信を持ちにくいお子さまにとって、大切な土台作り。 「できた！」という小さな成功を積み重ね、自己肯定感を育みます。
言葉での表現が難しいお子さまも、音やリズムを通して気持ちを表現し、コミュニケーション力を育みます。
リズムを刻む、両手を別々に動かすといった活動は、脳への良い刺激となり、レッスンを通して自然と力が育っていきます。
発達ゆっくりさんリトミック
発達ゆっくりさん
リトミック
音楽を身体で楽しみ、自由に表現できるリトミックで発達をサポート！
レッスン内容と育つこと
言葉でのやり取りが苦手な子どもは、音楽に合わせて自由に動いたり演奏する事で自己表現力が育ち、皆で活動する事でコミュニケーション力も育ちます。
感覚過敏だったり、鈍感だったり、その子によって感覚が違います。音楽に合わせて動き、聴覚や視覚、そして触覚をバランスよく使えるようになります。 音楽に合わせ、全身を使って繰り返し動く事により、動きがスムーズになります。
リトミックでは即時反応と言って「音が鳴ったら動き、音が止まったら止まる」「ゆっくりの音楽の時にはゆっくり体を動かす」など、音を聴き、自分の体で表現する課題があります。これにより、集中力とコントロールする力、自己調整力が育まれます。
● 発達ゆっくりさんコース レッスンスケジュールとお月謝
●発達ゆっくりさんコース
レッスンスケジュールとお月謝
発達ゆっくりさんピアノ
●年間40回（月／約3～4回）：ゆったり40分/1回 月謝：9,000円(税込)
●年間24回（月／2回）：ゆったり40分/1回 月謝：5,600円(税込)
発達ゆっくりさんピアノ
●年間40回（月／約3～4回）：ゆったり40分/1回
月謝：9,000円(税込)
●年間24回（月／2回）：ゆったり40分/1回
月謝：5,600円(税込)
入会金：3,000円（税込）／ 設備費：年間1,500円（税込）／ 教材・発表会費は別途必要 各クラス共通
●年間36回（月／3回）：ゆったり40分/1回 月謝：5,000円(税込)
＜金曜日 午前中開講＞
●年間36回（月／3回）：ゆったり40分/1回
月謝：5,000円(税込)
＜金曜日 午前中開講＞
入会金：3,000円（税込）／ 設備費：年間1,500円（税込）／ 教材・発表会費は別途必要 各クラス共通
教室へのアクセス
ポンテムジカ音楽教室
＜発達ゆっくりさん＞
住所：東京都東大和市向原5丁目1129
サンビームモロオカ101
東大和市駅より徒歩約9分
西武バス：「梅の原住宅」バス停前
担当講師紹介
個性的で魅力溢れるプロフィールをご覧ください。
発達ゆっくりさんピアノとリトミック担当講師
田中 梨紗
東京学芸大学初等教育課程（音楽）卒業
わらべうた、リトミック、民族音楽に方向性をしぼった教育実践、研究に取り組む。
都内小学校１～3年生の音楽講師
特別支援学級音楽講師
小平市公民館講師としてシニアリトミック、シニア歌の会担当
［資格］
小学校教諭一種
中学校教諭一種（音楽）
高等学校教諭一種（音楽）
特別支援学校教諭二種
発達ゆっくりさんピアノ担当
中道 友香
大阪府立夕陽丘高等学校音楽科クラリネット専攻を卒業後、声楽に転向。愛知県立芸術大学音楽学部音楽科声楽専攻を卒業。
二期会オペラ研修所マスタークラス修了時に優秀賞を受賞。第２２回松方ホール音楽賞奨励賞を受賞。第２１回ブルクハルト国際音楽コンクール 声楽部門 第１位。第５回ウィーンオペレッタコンクール 第２位(最高位)ほか多数入賞。
(公財)神戸市混声合唱団を退団後、渡伊。トリエステ・ヴェルディ歌劇場で研鑽を積み、帰国後はオペラや合唱を中心に活動。コンクール審査や、後進の育成にも力を注ぐ。
東京混声合唱団レジデントメンバー。新国立劇場合唱団メンバー。二期会会員。
［資格］
中学校教諭一種免許(音楽)
高等学校教諭一種免許(音楽)
児童発達支援士(認定支援士)
発達障害コミュニケーションサポーター(認定支援士)
一人ひとりの発達、特性、個性を尊重したレッスンをしています。
学生時代より学童保育、家庭教師、小・中学校、児童発達支援・放課後等デイサービス、フリースクールなど、様々な教育現場で子どもたちと向き合ってきました。
音楽を通して子どもたちが自己肯定感を高め、何事にも自信をもって前に進めるようサポートいたします。
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